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唔市壹教育科研成果獲省第壹名

发布时间:2019-11-09 09:27:23 编辑:笔名

本讯 近日,在广东省科学馆举行的2009年广东省中小学教育创新成果奖颁奖大会上传来喜讯,在全省各地申报的269项教育科研成果中,有96个项目获奖,其中全省唯一的一等奖由我市教育局教研室黄文毓主持的省级科研课题《基础能力创新中学数学教学开展自主学习提高能力的研究》获得此外,我市教育局教研室崔永奇主持的省級科研課題:《新課程背景下中學政治教學案例研究新課程新課堂新案例》和電白縣第一中學張艷輝老師主持的項目《高中英語教學與學生自主創新學習研究》分別獲得三等獎这是我市历年来在此奖项上获奖档次最高、项目最多的一次,受到省教育厅教研室领导的高度评价

据悉,黄文毓主持的课题实验周期为2006年8月2008年10月,在茂名市区13所中学开展实验研究,学生达2000多人,参与教师24人,目前已取得了较好的研究成果一批批知能并举有个性、全面发展有特长的学生茁壮成长,学生整体成绩及智力得到更快的提高

随着课改的不断深入,学生和教师的能力得到了很大的发展,但如何转变教学方式,增强课堂的实效性,更好地发挥教师的主导作用,提高学生学习数学的能力、分析和解决问题的能力以及终身学习的能力成为一线教师迫切需要解决的问题同时,黄文毓认为,学生升初中或升高中时,必须改变学习方式和方法才能适应新的学习要求但不少中学教师重教师的教,轻学生的学,对学生学习方式、学习方法的指导和研究不够,结果学生自主学习能力差,接受知识速度慢,能力提高也不快

黄文毓等人组织教师们对实验班、非实验班学生的学习状况、学习方式、学习态度、学习动机、学习体会,进行了问卷调查,并对学生的数学知识、水平进行了摸底,对问卷调查进行了详细分析,写出切合实际的调查报告根据不同学段学生的年龄特点、不同的教学内容,构建自主学习提高能力的七个课堂教学模式这些教学模式改变了传统的灌入式教学模式,以引导为主,让学生在学习过程中积极参与,主动学习,既参与学,又参与教,从而激发了学生学习的热情,更加有效地树立了学生学习的自信心,提高了学生学习的兴趣

在颁奖大会上,与会专家对我市获奖的教育科研成果的科学性、创新性和实效性充分肯定,尤其是对黄文毓主持的该获奖课题进行了大力推介

谭小容 冯小飞

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